Progetto: Disputatio: Risorse on line per lo studio della Filosofia medievale
Autore: Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
Il progetto è stato svolto prevalentemente a scuola nelle ore curriculari,
in un arco di tempo compreso tra la metà di Settembre e la metà
di Dicembre. Sono stati utilizzati gli strumenti offerti dalla scuola: l'aula
per le attività di discussione e organizzazione, il nuovo laboratorio
multimediale (28 postazioni) per le attività di formazione, di ricerca
e di realizzazione delle schede e delle mappe concettuali, la Biblioteca scolastica
per la consultazione di materiale cartaceo.
Una parte del lavoro, soprattutto
relativo alla stesura delle schede, è stato svolto a casa.
Per facilitare
il lavoro di comunicazione e scambio tra l'attività a scuola e
a casa è stata utilizzata dal docente la classe virtuale, aperta nel
passato anno scolastico per un analogo lavoro sulla Storia Medievale.
Diario di bordo riassuntivo delle attivitÃ
L'intero progetto è stato articolato in fasi e calendarizzato
con precisione sulla base dell'esperienza del passato anno scolastico.
I tempi sono stati sostanzialmente rispettati.
Riportiamo le fasi e le ore a ciascuna di esse dedicate.
- Fase di progettazione e organizzazione: presentazione del progetto da parte
del docente, analisi del problema e definizione del progetto, organizzazione
e programmazione degli interventi: 3 ore in aula nel mese di Settembre.
- Fase di formazione: 3 ore in Laboratorio multimediale nel mese di Ottobre.
- Fase di ricerca e produzione: definizione dei criteri di selezione e organizzazione
dei dati, attività di ricerca on line e cartacea, raccolta e organizzazione
delle informazioni: 12 ore in Laboratorio e in parte a casa tra la fine di Ottobre
e gli inizi di Dicembre.
- Fase di valutazione: 1 ora nella metà di Dicembre.
