Progetto: Fare e presentare una ricerca
Progetto di Mirella Baratelli
Valutazione
Validazione complessiva
è stata un'esperienza interessante:
per me, perché ho potuto mettere a frutto le conoscenze acquisite con questo corso;
per le docenti di classe, perché hanno potuto presentare contenuti curricolari utilizzando una metodologia nuova ed "attraente";
per i bambini, perché hanno imparato divertendosi.
Purtoppo il tempo a disposizione è stato poco ed il progetto è stato modificato rispetto a quanto era stato prefissato: infatti, inizialmente si era pensato che ogni gruppo potesse elaborare un progetto diverso, tra una rosa di idee proposte dalle insegnanti riguardanti argomenti che ciascun gruppo avrebbe presentato ai compagni. Invece è stato scelto un unico argomento (la conoscenza di Gallarate) ed è stato suddiviso secondo diversi capitoli, l'elaborazione finale è stata costruita insieme e la presentazione ad altri … sarà rimandata alla festa di fine anno!
Spunti per futuri sviluppi
Il desiderio è quello di poter prevedere altri momenti come questi. L'idea in itinere è venuta alle docenti di classe quarta, che intendono iniziare l'esperienza in questo secondo quadrimestre.
Proposte di riflessione
è un progetto troppo ricco e denso da svolgersi in un così limitato lasso di tempo: come fare?
Avrei dovuto iniziare già durante lo scorso anno, diluendo nel tempo le esercitazioni o ridurre i contenuti. In questa situazione specifica ho solo concentrato le informazioni fornite e dato poco spazio alle esperienze.
