Progetto: Le centrali idroelettriche
Progetto di Corigliano Paolo Carmelo
Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
Il progetto si è svolto in aula, biblioteca e laboratorio d'informatica con venti personal computer collegati in rete dotati di accesso a Internet in banda larga, scanner, masterizzatore, proiettore + schermo.
La realizzazione è avvenuta in tre fasi:
1) reperimento di materiale informativo in biblioteca e/o in Internet in ore curricolari. Il tempo previsto di 2 unità di lezione da 50 minuti è stato rispettato.
2) selezione, nell'ambito del tema scelto degli aspetti da considerare. Gli studenti sono stati divisi in piccoli gruppi ai quali è stato affidato lo studio e l'organizzazione di un aspetto specifico.
Il tempo previsto è di 2 unità di lezione da 50 minuti è stato rispettato.
3) La terza fase, prettamente tecnica, è stata effettuata in laboratorio d'informatica utilizzando il personal computer per assemblare la presentazione. Il tempo previsto di 2 unità di lezione da 50 minuti è stato aumentato di un'altra unità oraria.
Diario di bordo riassuntivo delle attivitÃ
FASE 1
Attività
Reperimento di materiale informativo in biblioteca e/o in Internet.
Spazi e tempi
2 unità di lezione da 50 minuti
FASE 2
Attività
Individuazione degli aspetti tecnici da trattare e suddivisione degli studenti della classe coinvolta in piccoli gruppi.
SPAZI E TEMPI
1 unità di lezione da 50 minuti
FASE 3
Attività
Studio e organizzazione dell'aspetto tecnico assegnato ai singoli gruppi.
SPAZI E TEMPI
1 unità di lezione da 50 minuti.
FASE 4
Attività
Impostazione della strategia di presentazione, della sua architettura e grafica in modo da renderla chiara, efficace, gradevole e in linea con i contenuti prefissati.
Assemblaggio della presentazione.
SPAZI E TEMPI:
3 unità di lezione da 50 minuti
