Progetto: Invadente Euro
Progetto di Pisani Anna
Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
Il progetto si è svolto sia in classe che nell'aula multimediale.
Sono stati utilizzati vari materiali didattici, multimediali e non e strumenti tecnologici:
1. un PC per ogni alunno;
2. vari testi cartacei;
3. vari libretti sull'euro rilasciati dalle banche;
4. utilizzo del gioco euro cartaceo con il quale è stato vinto il concorso euro del 2001;
5. enciclopedie multimediali;
6. PC;
7. siti ministeriali e didattici;
8. alcuni software;
9. macchina fotografica digitale;
10.videocamera digitale;
11.penna usb.
Tempi: in classe circa quattro ore, nell'aula informatica circa 20 ore.
Diario di bordo riassuntivo delle attività
E' stato realizzato un ipertesto multimediale in cui è possibile cono-scere:
- alcune curiosità sull'euro;
- la sua pronuncia nei vari Paesi europei;
- la sua storia;
- alcune notizie sull'euro;
- il gioco cartaceo con il quale fu vinto il concorso euro del 2001;
- le notizie sulle banconote e sulle monete euro;
- il gioco sull'euro (V. fig.1).
Il lavoro è stato articolarlo in cinque fasi:
1. progettazione didattica;
2. creazione di una mappa concettuale con gli alunni;
3. documentazione;
4. ricerca;
5. realizzazione;
6. verifica degli obiettivi generali predefiniti.
Il progetto ha affrontato una tematica dell'area matematica riguar-dante le misure di valore ed è stato preparato durante le ore di mate-matica, di informatica e del laboratorio multimediale, attivato come attività opzionale pomeridiana. Pertanto è stato preparato sia in classe che nell'aula multimediale.
