Progetto: "CAPIRE LA CRISI"
Autore: Abstract
Si sente parlare di subprime, speculazione, titoli tossici, responsabilità sociale d’impresa, risparmio, … l’educazione finanziaria e la cultura economica sono così prepotentemente entrate nella vita di tutti i giorni.
Negli ultimi anni, i mercati finanziari sono diventati più complessi e si sono ampliati i canali del risparmio e quelli attraverso i quali è possibile reperire danaro a debito. Di conseguenza, è cresciuto il rischio di effettuare investimenti inappropriati e di vincolarsi in indebitamenti eccessivi. In questo contesto di maggiore rischio, solo una cultura economica e finanziaria adeguata può mettere al riparo individui e famiglie dal commettere imprudenze come per esempio l’eccessivo indebitamento che ha causato la crisi finanziaria del 2008.
Emerge forte la necessità di capire. Prima di tutto noi insegnanti, per poi coinvolgere e far diventare utenti consapevoli e critici i nostri studenti.
Questa narrazione è l’itinerario del mio tentativo di capire.
Come introdurre a scuola temi economico-finanziari? Cercando di legare questi temi alla vita quotidiana e all’attualità; affrontandoli in modo critico e soprattutto aperto al contributo costruttivo degli insegnanti di ogni disciplina.
Gli obiettivi principali sono: sviluppare una maggiore consapevolezza fornendo le conoscenze chiave; creare un percorso didattico stimolante collegato alla vita quotidiana.
Nell’ambito del mondo economico interessanti iniziative stanno coinvolgendo il mondo della scuola perché faccia diventare i propri studenti cittadini e risparmiatori consapevoli che capiscono i meccanismi- base economici e finanziari (mondo dei prestiti, del risparmio) in cui, in un prossimo futuro, saranno tutti chiamati a partecipare: per esempio il progetto Junior Achievement, la community Economiascuola, l’Associazione Consumatori e il consorzio Pattichiari.
Il progetto è stato realizzato con il motore 1001storia, è possibile prenderne visione al seguente indirizzo: http://www.1001storia.polimi.it/demo//meusGEN/meuslive.php?public=1&projectid=289
