Progetto: CON LE MANI IN PASTA
Autore: Abstract
Per gli alunni dei primi anni di scuola primaria pasticciare con le mani continua ad avere un grande fascino e questo può essere strategicamente indirizzato verso l’acquisizione dei concetti di successione temporale. Le paroline del tempo, “prima, dopo, successivamente, poi, infine”, fanno parte del programma di storia, infatti, che ben si prestano alle attività laboratoriali di tipo creativo-manipolativo. Uno strumento tecnologico come quello di 1001storia rappresenta un simpatico supporto per la gestione di un’attività laboratoriale.
