Progetto: “Un’occhiata…da vicino”
Autore: Abstract
Già da qualche anno la scuola italiana ha avviato un piano di sostegno dell’innovazione digitale, investendo nell’aggiornamento tecnologico a disposizione di insegnanti ed alunni. Tramite iniziative nazionali promosse dal ministero o iniziative locali, migliaia di Lavagne Interattive Multimediali (LIM) sono state installate nelle scuole.
La LIM è un grande schermo tattile (touch screen) che opera in collegamento con un PC e con un proiettore e permette ad alunni ed insegnanti di interagire utilizzando il proprio dito o la penna come fossero il mouse. In questo modo è possibile cliccare, scrivere, disegnare, cancellare e inoltre trascinare e manipolare ogni tipo di oggetto digitale.
La Lavagna Interattiva Multimediale è, quindi, uno strumento tecnologico che permette di mantenere il classico paradigma didattico centrato sulla lavagna, potenziandolo con la multimedialità e la possibilità di usare software didattico in modo collettivo.
La possibilità di introdurre la LIM ha sortito una duplice funzione nella vita quotidiana della nostra classe
Da una parte la Lavagna Interattiva Multimediale ha sostituito completamente quella in ardesia con nuove e illimitate possibilità offerte alla didattica tradizionale.
Dall’altra ha permesso all’alunno ipovedente di vedere tutto ciò che l’insegnante scriveva, disegnava, o mostrava alla classe.
Grazie al collegamento del computer dell’alunno diversamente abile alla LIM, il bambino ha potuto vedere il contenuto della lavagna sul suo PC. Questa grande innovazione ha aperto anche per lui possibilità nuove di partecipare alla vita della classe e ha dato vita ad un vera didattica inclusiva.
