Progetto: EducARTiamoci
Autore: Abstract
Il progetto EducARTiamoci, che si svolge nell'arco dei tre anni, ha come finalità generale quella di sensibilizzare le nuove generazioni alla valorizzazione, cura e diffusione dei Beni Culturali storicoartistici ( in particolare del proprio paese), attraverso un percorso di conoscenza e interiorizzazione dei significati e dei valori delle opere d'arte, contribuendo così alla formazione di cittadini colti e alfabetizzati in termini di lettura e comprensione (critica e consapevole) dei linguaggi delle immagini artistiche. Una competenza questa che gli alunni conquistano gradualmente, attraverso una didattica della storia dell'arte resa più efficace, interessante e accattivante dall'approccio laboratoriale con le N.T.
La prima parte, “Istruzioni per l'Arte” , prevede la comprensione dei concetti base dell'arte che costituiscono per le piccole “reclute” una sorta di biglietto d'ingresso nel mondo della comunicazione artistica.
Il percorso-base si sviluppa sui seguenti concetti generali:
- Cos'è e a cosa serve l'arte (prendere atto del suo valore universale)
- Che linguaggio usa (porre in relazione, selezionare ed analizzare)
- Cosa comunica (osservare, capire ed interiorizzare)
- Cosa suscita (comprendere, riconoscere e riconoscersi) fino a giungere nei percorsi successivi , ovvero in quelli dedicati allo studio della storia dell'arte, all'assimilazione dei concetti: “aver caro” e “aver cura” indispensabili alla consapevolezza delle potenzialità culturali ed economiche legate al patrimonio artistico, alla sua tutela, conservazione e valorizzazione. Una volta reso concreto tale approccio nella pratica didattica, risulterà per gli alunni più agevole il passaggio dall'astratto al concreto, ossia dalle immagini riprodotte alle opere fisicamente osservabili e potranno consolidare quelle basi teoriche precedentemente assimilate, acquisendo un atteggiamento responsabile , corretto e dinamico nei confronti dell'arte e delle sue problematiche.
Il supporto delle N.T. diventa per gli alunni lo stimolo fondante alla ricerca, all'approfondimento dei contenuti e all'espressività personale ( gusto estetico) nonché tecnica ( competenze informatiche) , alla loro crescita responsabile nell'odierna società della comunicazione multimediale .
