Progetto: Laboratorio ipermediale di matematica: la mia città … in numeri
Autore: Abstract
Il progetto è finalizzato all’avvicinamento degli studenti all’informazione statistica, alla sua produzione ed al suo utilizzo, con un approccio che rispecchia la natura applicata della disciplina, realizzando uno studio dell’evoluzione della popolazione nella provincia dal 1982 ad oggi e l’analisi delle previsioni ufficiali della popolazione per età e sesso fino al 2051. Gli argomenti principali affrontati sono stati il confronto temporale e la fotografia della situazione attuale con un approfondimento sulla popolazione residente di cittadinanza straniera. In particolare, si è voluto sperimentare una metodologia per un rinnovo della didattica della matematica, applicando la metodologia proposta dal piano ministeriale M@t.Abel. L’attività è stata introdotta sollecitando la curiosità degli studenti sull’argomento, non sono state fornite indicazioni per le soluzioni. Il lavoro è stato percepito dagli studenti come una sorta di sfida. Solo in un secondo momento si è passati alla sistemazione teorica e formalizzazione delle nozioni apprese.
