Progetto: Imballi e bolle ribelli
Autore: Abstract
Questo progetto è stato svolto con i ragazzi della 2OP.MECC.TERMICO E OP.DEL MARE classe articolata dell’Istituto Professionale “Amsicora” di Olbia, durante l’anno scolastico 2008/2009. L’argomento è stato sviluppato in collaborazione con le altre scuole superiori della città, per motivare gli studenti alla crescita di tipo culturale in difesa dell’ambiente e quindi nella raccolta della plastica all’interno della scuola e al suo smaltimento negli appositi contenitori. Ha coinvolto gli insegnanti di Italiano e storia e di discipline nautiche. I ragazzi con l’insegnante di lettere hanno raccolto, in appositi contenitori, le bottigliette di plastica che hanno utilizzato durante una settimana al mese, per quattro mesi, le hanno contate e pesate e poi le hanno smaltite. In questo percorso hanno cercato di sviluppare, oltre il senso civico anche quello culturale, infatti i ragazzi hanno lavorato su materiale cartaceo che hanno scaricato da internet e su un brano “ La città di Leonia"; attraverso l’analisi e la comprensione dei testi hanno migliorato le loro competenze di lettura e scrittura; per farli riflettere sulla situazione contemporanea, dopo un approfondimento in classe è stato assegnato un tema che i ragazzi hanno svolto con motivazione avendo affrontato la criticità del problema dell’inquinamento nella realtà di tutti i giorni. Infine hanno potuto usufruire, per pesare e per l’immissione e l’elaborazione dei dati, di strumenti tecnologici del laboratorio di fisica e di quello d’informatica;attraverso programmi quali word, excel,PPT e movie maker hanno potuto realizzare il prodotto finale a testimonianza del loro percorso didattico . Hanno partecipato alla giornata dei detersivi sfusi, presso un centro commerciale insieme agli altri studenti delle scuole superiori cittadine , è stato un momento d’incontro e socializzazione con altri studenti, e per i nostri è stato cosa gradita, in quanto nella nostra scuola non ci sono ragazze( su tutta la popolazione scolastica interna solo tre). I prodotti realizzati alla fine del percorso didattico e di sperimentazione sono stati:
- una presentazione in PPT del progetto che s’intitola Imballi e Bolle ribelli.
- insieme con l’insegnante di laboratorio professionale hanno realizzato con materiale plastico e spazzatura una rappresentazione della Città di Leonia che è esposto nella nostra scuola.
- Compiti in classe che sono stati valutati insieme alla partecipazione e alla realizzazione dle progetto stesso.
- Un video della giornata ecologica.
