Progetto: Le navi del Medioevo – Il filo di Arianna. Rivista on line per la didattica nelle scuole superiori
Autore: Abstract
L'idea di fondo che sta alla base del lavoro è quella di mettere gli studenti in condizione di essere co-autori del testo su cui devono studiare. Partendo da materiali semi-lavorati (testi, immagini, schemi) e già in formato elettronico, scaricati da un sito dedicato (Il Filo di Arianna. Rivista on line per la didattica nelle scuole superiori), da un'aula virtuale in ambiente MOODLE, eventualmente da siti ben definiti, essi devono realizzare con l'aiuto dell'insegnante un quaderno-dispensa rispettando elevati standard qualitativi paragonabili a quelli di un libro a stampa (gabbia tipografica impostata, marginalia, note a piè di pagina).
Questo modo di lavorare viene qui presentato in relazione a un argomento di terza liceo scientifico, le navi e la navigazione nel Medioevo, ma in realtà è pensato come metodo standard per tutte le lezioni.
In altre parole, non si tratta di un momento interessante ma eccezionale nell'iter scolastico della classe, ma del lavoro normale per studenti e insegnante. Per questo l'enfasi non è posta sull'acquisizione di nuove capacità e competenze (che per quanto semplici devono essere già in possesso degli studenti) quanto sulla loro applicazione costante.
