Progetto: UN ESEMPIO DI USO DIDATTICO DEL BLOG: “NAPOLI SIAMO NOI”
Autore: Abstract
Per molti docenti il blog http://blog.scuolaer.it/blog.aspx?IDBlog=1674 è stata quasi una folgorazione. Aprirsi al mondo attraverso il web in modo semplicissimo e senza molte complicazioni tecnologiche rendeva reale ed immediato ciò che forse volevamo fare da tempo: condividere, discutere, parlare, collaborare in rete.
I Blog, contrazione di Weblog, sono spazi web su cui e' possibile scrivere, editare e commentare articoli, pubblicare immagini, allegare suoni in pochi click, senza che sia necessario padroneggiare linguaggi di programmazione, basta conoscere un po' di videoscrittura. Nati come diari in rete, sono ormai utilizzati per gli scopi più disparati, parchè la loro semplicità di utilizzo e la grande flessibilità e possibilità di personalizzazione li rendono una tecnologia alla portata di tutti e ne hanno decretato la fortuna.
I weblog si rivelano, inoltre, utili per avvicinare alla multiforme realtà di Internet, rendendo gli studenti soggetti attivi, stimolando in loro la capacità di selezione e vaglio delle informazioni online.
Molteplici gli scopi proposti:
- stimolare a scrivere in modo creativo e collaborativo;
- comunicare i compiti, distribuire materiali;
- moltiplicare le possibilità di accesso a materiali di particolare importanza, attraverso appositi link;
- mantenere i contatti con gli studenti assenti;
- attivare nuovi canali di comunicazione fra studenti e insegnanti anche oltre il normale orario di lezione;
- potenziare l’interazione della classe anche attraverso commenti on line;
- coinvolgere i genitori nelle attività dei figli.
- In definitiva il blog si configura come un punto d’incontro all’interno del quale esprimere, senza vincoli tematici e senza le strettoie del voto, contenuti individuali.
