Progetto: Educare alla strada

Valutazione

Validazione complessiva

Il progetto ha riscosso un elevato indice di gradimento da parte di alunni e insegnanti.

In un lasso di tempo pari a poco meno di tre mesi (01 ottobre-20 dicembre) le classi, frequentate da 150 alunni, tutti coinvolti nel progetto, hanno fatto tesoro di quanto appreso. Fra il personale della P.M. e i docenti coordinatori del progetto si è instaurato un proficuo rapporto di collaborazione che certamente ha giovato al successo dell’iniziativa, con un continuo scambio di informazioni per mantenere alto lo standard di soddisfacimento, in relazione agli orari delle lezioni, all’organizzazione dei percorsi o a qualsiasi altra esigenza, che poteva scaturire da un’esperienza particolare come questa.

Uno dei punti di forza del progetto è stato quello di rivolgersi direttamente agli alunni rendendoli protagonisti dell’iniziativa e permettendo loro di scoprire, lungo le vie del paese, le regole della strada, nella convinzione che le nuove generazioni rappresentino un interlocutore privilegiato sul territorio per la diffusione e l’incentivazione di nuovi comportamenti in tema di educazione stradale. Il progetto è andato benissimo senza nessun “punto di criticità” soprattutto circa il sostegno economico e progettuale da parte della direzione scolastica, che ha permesso di noleggiare da una azienda della zona le bici necessarie per la giornata conclusiva. I ragazzi spinti dal loro innato spirito competitivo, si sono sempre dimostrati entusiasti e interessati.

Spunti per futuri sviluppi

Certamente questo progetto sarà ripresentato l’anno prossimo e gli saranno dedicati più tempo e risorse, certi di poter raggiungere migliori risultati.

Proposte di riflessione

E’ importante conoscere le regole della circolazione di mezzi e persone su strada? Vogliamo sentirci padroni del nostro territorio? Il rispetto delle regole è un “valore”?

Queste sono state le domande e gli spunti iniziali che hanno spinto i ragazzi a riflettere sulle problematiche legate alla sicurezza per strada e al “valore” del rispetto delle regole. Che hanno permesso di apprendere quali strategie piccole e grandi posso essere adottate per affrontare le insidie della strada.