Progetto: Uno per tutti tutti per uno … per tutti
Autore: Abstract
L’importanza della valutazione e’ da sempre nocciolo per grandissime discussioni nel mondo della scuola.
Con l’avvento del regolamento per la valutazione in vigore dal 7 agosto 2009 (attraverso il dpr 122/2009) la scuola tenta di fare un ulteriore passo in avanti per arrivare ad una valutazione che rappresenti sempre più una corretta verifica del processo di apprendimento.
L’utilizzo di uno strumento multimediale per inserire i risultati delle competenze raccolte tramite la somministrazione di test (in 4 discipline diverse) e il confronto delle stesse rispetto ad uno standard può diventare un valido strumento nella scuola del futuro.
Il risultato può diventare un riferimento utile per l’allievo nel confronto con gli altri e può diventare uno stimolo per il miglioramento delle proprie competenze.
Per la scuola invece può diventare strumento utile per arrivare ad una valutazione il più possibile trasparente ed omogenea degli allievo.
