Progetto: Web’s laboratory www.adv1212.it
Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
Le attività si sono svolte durante il primo trimestre dell’anno, in aula e a casa, utilizzando gli strumenti multimediali a disposizione:
in aula Pc collegato al proiettore, PC per gli allievi
a casa Pc con collegamento al web e facoltativamente webcam.
Èstato utilizzato gran parte del tempo scuola per preparare gli alaborati. Nella prima parte per i parare ad utilizzare gli strumenti e mettere a punto i prodotti finali. Nell’ultimo mese il gruppo di lavoro ha messo a punto il sito pubblicando i lavori pervenuti.
Gli allievi di classe quarta che hanno seguito le attività relative al sito web della scuola, hanno progettato un semplice sito da realizzare con un il CMS Joomla.
La docente ha pubblicato per alcuni argomenti dei tutorials per le esercitazioni.
In classe è stato proposto l’argomento teorico e la correlata esercitazione, a casa essa è stata completata.È stato utilizzato il foglio elettronico, un elaboratore di testi, uno strumento di presentazione, l’esercitazione è stata inviata all’insegnante di laboratorio attraverso e_mail e contatto msn. Talvolta le modifiche necessarie sono state fatte con strumenti collaborativi in rete. I risultati sono stati socializzati sia in aula che attraverso il web.
Diario di bordo riassuntivo delle attività
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periodo |
Tematiche |
Luogo |
Ore |
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Settembre |
Studio di fattibilità: attraverso un semplice questionario studiare le reali possibilità di utilizzo degli strumenti informatici da parte degli allievi. |
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21-set |
Inizio delle lezioni conoscenza classe terza A. Questionario sull'uso del PC e di Internet. |
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22-set |
Inizio delle lezioni classe quarta A. Presentazione del progetto, richiesta di adesione. |
aula |
|
1 |
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23-set |
Inizio delle lezioni classe quinta B. Preparazione di un'indagine statistica relativa all'uso e l'abuso di alcool e sostanza stupefacenti. |
aula |
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1 |
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24-set |
Inizio delle lezioni conoscenza classe terza B. Questionario sull'uso del PC e di Internet. |
aula |
|
1 |
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25-set |
Inizio delle lezioni classe quarta B. Presentazione del progetto, richiesta di adesione. |
aula |
|
1 |
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|
|
aula |
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Ottobre |
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12-ott |
Presentazione del progetto, richiesta adesione alla classe quinta, presentazione dei metodi attuativi. |
aula |
|
1 |
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13-ott |
Presentazione del progetto, richiesta adesione alle classi terza e quarta, presentazione dei metodi attuativi. |
aula |
|
1 |
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14-ott |
Presentazione del progetto, richiesta adesione alla classe, presentazione dei metodi attuativi ed organizzazione con gli allievi. |
aula |
|
1 |
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15-ott |
Classe quarta: prima analisi dei dati emersi dal questionario proposto nelle classi sull'uso del PC |
aula |
|
2 |
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19-ott |
Classe terza A utilizzo del foglio elettronico: primi esempi |
aula |
casa |
6 |
|
20-ott |
classe quarta B: inizio progettazione del sito |
aula |
casa |
6 |
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21-ott |
classe quinta B: attività su indagine statistica |
aula |
casa |
6 |
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22-ott |
Classe terza B utilizzo del foglio elettronico: primi esempi |
aula |
casa |
6 |
|
23-ott |
Classe quarta A: utilizzo degli strumenti di presentazione |
aula |
casa |
6 |
|
|
|
|
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|
|
Novembre |
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5-nov |
quartaB: grafici primo grado |
aula |
casa |
6 |
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6-nov |
classe terza B: tabulazione di una semplice funzione e sua rappresentazione grafica |
aula |
casa |
6 |
|
7-nov |
classe quarta: aggiornamento del sito |
aula |
casa |
6 |
|
10-nov |
classe quarta ricerca di c.d.e. |
aula |
|
3 |
|
11-nov |
classe quinta: rappresentazione incrementale e concetto di limite e derivata |
aula |
|
3 |
|
12-nov |
classe terza: tabulazione funzione primo grado |
aula |
|
3 |
|
13-nov |
classe terza: tabulazione funzione primo grado |
aula |
|
3 |
|
14-nov |
classe quarta ricerca di c.d.e. |
aula |
|
3 |
|
17-nov |
classe quinta: logaritmi |
aula |
|
2 |
|
18-nov |
classe quinta: rappresentazione incrementale e concetto di limite e derivata |
aula |
casa |
6 |
|
19-nov |
classe terza: le funzioni goniometriche |
aula |
casa |
6 |
|
20-nov |
classe quarta B: sito |
aula |
casa |
6 |
|
21-nov |
classe terza A matematica la retta |
aula |
casa |
6 |
|
24-nov |
classe terza le distribuzioni di frequenza |
aula |
|
1 |
|
25-nov |
clase quinta A i limiti |
aula |
|
2 |
|
26-nov |
classe terza la retta |
aula |
|
2 |
|
27-nov |
|
aula |
|
2 |
|
28-nov |
quarta B: equazioni - disequazioni secondo grado |
aula |
casa |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
Dicembre |
|
|
|
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|
1-dic |
classe quinta B: rappresentazione funzioni logaritmiche |
aula |
|
2 |
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2-dic |
classe terza B. le distribuzioni di frequenza |
aula |
|
1 |
|
3-dic |
classe terza B: la retta |
aula |
|
2 |
|
4-dic |
classe quarta A: interpolazione |
aula |
|
2 |
|
5-dic |
classe quinta A: elaborazioni statisitche sui campioni |
aula |
|
1 |
|
10-dic |
classe terza B: trigonometria |
aula |
|
2 |
|
11-dic |
classe quarta A: logaritmi |
aula |
|
2 |
|
12-dic |
classe quarta B: equazioni/disequazioni |
aula |
|
2 |
|
15-dic |
classe quarta B: sito |
aula |
casa |
4 |
|
16-dic |
classe quarta B: sito |
aula |
casa |
4 |
|
17-dic |
classe quarta B: sito |
aula |
casa |
4 |
|
21-dic |
classe quarta B: sito |
|
casa |
2 |
|
22-dic |
classe quarta B: sito |
|
casa |
2 |
|
23-dic |
classe quarta B: sito |
|
casa |
2 |
|
24-dic |
classe quarta B: sito |
|
casa |
2 |

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