Progetto: Tecnologie informatiche per l’integrazione

Valutazione

Validazione complessiva

Il lavoro è stato svolto all’interno di un’attività proposta dalla scuola di Progetto Integrato; quet’ultimo è un progetto studiato insieme dalla Scuola e da un Centro di Formazione Professionale (in questo caso l’EDSEG – Città dei Ragazzi - di Modena), finanziato in base agli accordi tra Stato e Regione Emilia Romagna.

Il progetto, in corso, pare abbia dato importanti stimoli in quanto i ragazzi vedono l’impegno scolastico ed il raggiungimento degli obiettivi non come un peso ed un impegno gravoso e magari noioso ma come gioco e sfida personale. La gratificazione che ne deriva dal raggiungimento di tali obiettivi, infatti, è senza confronto!

Proposte di riflessione

Le attività si sono rivelate particolarmente interessanti per i ragazzi; loro hanno potuto cogliere il nesso e la trasversalità tra le diverse discipline didattiche coinvolte:

1. Disegno Tecnico

2. Programmazione a Controllo Numerico

3. Esercitazioni pratiche (Torneria)

La possibilità di lavorare con un software di simulazione delle lavorazioni al Tornio è stato anche impiegata al momento della somministrazione in classe delle prove di verifiche per Obiettivi Minimi. Infatti i ragazzi vengono notevolmente facilitati, oltre che stimolati, nella realizzazione di un ciclo di lavorazione al tornio.

Quindi sicuramente il progetto è stato utile a definire una modalità di prova di verifica equipollente per ragazzi con disabilità e che seguano una didattica per obiettivi minimi.