Progetto: Tragedy
Autore: Abstract
In questo prima parte dell’anno scolastico (le attività continueranno anche nel secondo quadrimestre) gli alunni della classe V della scuola primaria Sebastiano Foruli _Scoppito (AQ), con cadenza quindicinale, hanno ascoltato le narrazioni, opportunamente ridotte, di alcune tragedie della letteratura inglese effettuate dall’insegnante Consuelo Storni che attraverso i sui racconti e senza l’ausilio di alcuna strumentazione sa creare la giusta atmosfera e la giusta tensione emotiva utile a mantenere viva l’attenzione dei bambini e a far comprendere loro facilmente, situazioni e tematiche a volte anche complesse. Successivamente, operando in gruppo, sotto la guida dell’insegnante Mauro Ciotti, gli alunni sono stati guidati a riflettere sulle caratteristiche della storia ascoltata, ne hanno individuato gli elementi essenziali e caratterizzanti (Personaggi, luoghi, tempo, intreccio narrativo…) e ne hanno elaborato una versione ulteriormente ridotta utilizzando sia diverse tecniche espressive che diversi materiali e strumenti.
I prodotti realizzati per ogni “racconto” ,ove necessario, sono stati digitalizzati dagli alunni stessi e organizzati in un ipermedia sotto la guida dell’insegnante Mauro Ciotti. La struttura dell’ipermedia, elaborata a livello di gruppo e assolutamente non preordinata in precedenza, è stata oggetto di continui adeguamenti e rivisitazioni proprio perché vuole rappresentare il prodotto di un lavoro di equipe aperto, flessibile e continuamente aggiornabile.
