Progetto: ... il valore del rispetto delle regole ...
Autore: Abstract
Il progetto “... il valore del rispetto delle regole ...” è stato vissuto come un progetto interdisciplinare integratore di diverse abilità per costruire, sperimentare e monitorare percorsi metodologici innovativi.
La sperimentazione dell’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione”, introdotto nelle scuole di ogni ordine e grado con la legge n.169 del 30.10.2008, è stata l’occasione per costruire nella classe di riferimento una comunità di vita e di lavoro, cercando di dare significati nuovi alla convivenza ed elaborando percorsi che costruiscano contemporaneamente identità personale e solidarietà collettiva, competizione e collaborazione.
Lo scopo è stato quello di gettare le basi per una cittadinanza attiva e responsabile.
È nostra convinzione che l'impegno personale sia un modo per incentivare il rispetto verso se stessi e verso la società e rappresenti la giusta prevenzione per i fenomeni di bullismo e di violenza: una palestra di solidarietà e un importante esempio di cittadinanza attiva.
L’educazione alla convivenza civile è stata “messa in pratica” con l’attività di drammatizzazione ed utilizzando le NT, attraverso la simulazione di situazioni reali, in cui i bambini si sono sentiti attivi e responsabili.
