Progetto: “Il massacro di Sand Creek”
Autore: Valutazione
Validazione complessiva
Era la prima vota che ci cimentavamo con il motore 1001 storie e all’inizio non avevamo ben chiaro il risultato che avremmo potuto ottenere. Questo fatto ci ha un po’ limitato nella fase di progettazione e ci ha indotto a creare dei testi forse troppo lunghi per il fine narrativo del concorso. Presa confidenza col sistema, abbiamo lavorato con speditezza e abbiamo trovato la piattaforma semplice ed efficace, forse migliorabile in alcuni aspetti (per esempio sarebbe stato utile poter spostare immagini da un capitolo all’altro senza doverle cancellare e poi reinserire) ma senz’altro adatta a svolgere narrazioni anche complesse in modo chiaro e ordinato. Una via di mezzo tra word e powerPoint, così l’hanno definita i miei alunni. Anche la fase progettuale è molto facilitata con questo sistema in quanto è obbligatorio impostare all’inizio uno schema di narrazione e ciò implica una visione generale di tutto il lavoro. Positivo anche il fatto che si possa svolgere un lavoro collaborativi nei modi consueti e sfruttando i software e i servizi web 2.0 già noti e poi implementare alla fine il tutto nella piattaforma 1001 storie. Siamo riusciti, meglio che con altri sistemi, ad organizzarci il lavoro tra scuola e casa, senza per questo trovare rallentamenti o problemi di coesione fra le varie parti.
Abbiamo sentito solo la mancanza della possibilità di inserire brevi filmati. Lavorare a questo progetto ci ha fatto sperimentare alcune funzioni interessanti del software Audacity e mi ha consentito di applicare quindi quanto appreso durante il corso DOL. I ragazzi hanno lavorato volentieri, ma erano comunque già abituati a lavori di gruppo e di laboratorio. Forse con una classe alle prime esperienze in questo campo non inizierei a lavorare con questo sistema. Alla fine molti allievi si sono fatti una copia della narrazione e l’hanno donata ad altri insegnanti, al preside, ad amici. Mi sono sembrati giustamente orgogliosi del lavoro svolto.
Spunti per futuri sviluppi
Alla luce di questa esperienza ci proponiamo quest’anno di ripetere l’attività, svolgendo una narrazione sulla storia dell’emigrazione veneta in Australia che culminerà con una serie di interviste a nostri emigranti a Melbourne da effettuare durante un progetto di scambio che vedrà 10 nostri alunni passare 3 settimane in Australia nel marzo 2010. Ci piacerebbe che nella piattaforma di quest’anno fosse presente la possibilità di inserire dei collegamenti a filmati e pagine web esterne alla narrazione, altrimenti realizzeremo un prodotto parallelo magari collegato alla narrazione da una pagina web o da un blog.
Proposte di riflessione
Non si sono riscontrati problemi particolari a parte quelle osservazioni evidenziate sopra. Anche la gestione del tempo è facilitata con questo sistema in quanto consente di lavorare sia in maniera collaborativa, sia di gruppo che singolarmente.
