Progetto: CITTADINANZA ATTIVA- “ IL DISAGIO GIOVANILE”

Valutazione

Validazione complessiva

L’attività proposta è stata accolta con molto entusiasmo da parte degli alunni e dei colleghi coinvolti, in particolare gli alunni si sono sentiti protagonisti dell’attività formativa, le loro idee e suggerimenti sono stati molto utili per la realizzazione del lavoro finale. Ognuno di loro ha dato il proprio contributo mettendo a disposizione degli altri le proprie conoscenze e competenze in particolare quelle informatiche.

Spunti per futuri sviluppi

Visto il notevole interesse mostrato dagli alunni si è ritenuto utile programmare attività simili anche per i prossimi anni.

Proposte di riflessione

Quali sono le cause che portano al disagio giovanile? Cosa cercano i giovani? Quali sono i modelli da imitare e perché?
Le domande precedenti sono state rivolte ad un campione di alunni dell’Istituto, mediante la somministrazione di un test, le risposte hanno fornito lo spunto per la creazione di mappe concettuali dalle quali si è partito per sviluppare l’intero progetto.