Progetto: CITTADINANZA ATTIVA- “ IL DISAGIO GIOVANILE”
Autore: Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
Il progetto si è svolto nei mesi marzo/maggio per circa 20 ore complessive, molte delle attività si sono svolte in Istituto in orario pomeridiano in modo da potere utilizzare il laboratorio multimediale. Gli strumenti usati sono stati: 20 postazioni multimediali collegate in rete, masterizzatore, scanner, alcuni SW come CmapTools, HotPotatoes, Movie Maker, PowerPoint, YouTube, Audacity.
Diario di bordo riassuntivo delle attività
1° Fase: prima settimana di marzo (per 2 ore) Aula Magna
- Proposta di lavoro
- Brainstorming: il disagio giovanile
- Creazione di questionari
2° Fase: fine marzo (per 2 ore) - Aula multimediale
- Uso di CmapTools per la costruzione di mappe concettuali
- Revisione delle mappe
3° Fase: prima settimana di aprile (per 3 ore) - Aula multimediale
- Ricerca in rete di filmati, immagini e notizie
4° Fase-1: terza settimana di aprile (per 3 ore) - Aula multimediale
- Analisi e assemblaggio del materiale trovato
- Preparazione di PPT
4° Fase- 2: terza settimana di aprile (per 4 ore)
- Realizzazione cortometraggio
5° Fase: mese di maggio (due incontri di 3 ore).
- Revisione e miglioramento del PPT
- Montaggio filmato
