Progetto: CITTADINANZA ATTIVA- “ IL DISAGIO GIOVANILE”
Autore: Abstract
Nell’anno scolastico 2008/09 il Consiglio di classe della 4p, una delle classi dove insegno matematica, ha proposto alle alunne di affrontare il tema del disagio giovanile visto dalla parte dei giovani, al progetto, oltre alla classe 4 Ap hanno aderito anche due classi terze ( 3Ds e 3Gp).
Il progetto prevedeva in generale l’analisi del disagio giovanile ed in particolare di due fenomeni: l’uso di sostanze stupefacenti e i disturbi alimentari psicogeni, entrambi i fenomeni hanno conosciuto una diffusione esponenziale negli ultimi decenni. Le classi hanno affrontato le diverse tematiche attraverso lo studio dei problemi con l’ausilio di varie fonti (internet, interviste, articoli di giornale….) e alla fine hanno realizzato dei lavori finali. In particolare una classe ha prodotto un piccolo cortometraggio che li vede protagonisti oltre che sceneggiatori e tecnici di ripresa e montaggio.
