Progetto: ATTIVAZIONE E GESTIONE DÌ UNO STUDIO RADIOFONICO VIA WEB (2^EDIZIONE).

Sviluppo

Spazi, tempi e strumenti

La proposta sperimentale ha visto alla fine dello scorso anno e a ridosso dello inizio della scuola la stesura di un spazio/piattaforma della radio, una fase di formazione tecnica volta allo sviluppo delle attività comunicative ed espressive,attraverso l’utilizzo di strumenti informatici. In tali sessioni gli studenti hanno imparato tra le altre cose ad utilizzare alcuni  Open Source utili al progetto. Hanno inoltre attraverso Cirle time tematici, sessioni di scrittura creativa e condivisione in gruppo individuato  temi e contenuti  da affrontare nelle trasmissioni. In laboratorio di informatica e alcune sessioni di lavoro in remoto attraverso l’utilizzo di Skipe, Google doc. per circa il 30 per cento del lavoro.

Diario di bordo riassuntivo delle attività

Diario di Bordo Riassuntivo

Primo incontro: Settembre 2009: Incontro Preliminare con la compresenza dei colleghi interessati, suddivisione dei gruppi di lavoro e studio sulla implementazione e miglioria della piattaforma.

I FASE – implementazione piattaforma logo- ( Sett – Ott.2009).
Totale ore 3  in presenza  più 2 ore di sessioni casalinghe.
Laboratorio di aggiornamento, design e implementazione della piattaforma con relative scelte strutturali. ( Si ricorda che in questa fase sono bastate 5 ore di lavoro in quanto abbiamo lavorato su una struttura già preesistente.

II FASE – Incontri di familiarizzazione con i programmi. ( Sett – Ott.2009).
Totale ore 6  In orario pomeridiano.
Gli studenti hanno appreso come registrare e montare trasmissioni mediante l’utilizzo di software  Open source

III FASE –OTTOBRE - NOVEMBRE
Mini corso di organizzazione redazionale e comunicazione digitale
Totale ore 6 in presenza e 4 a distanza.     
In modo differente a quanto previsto dalla griglia di progetto, al fine di contenere e ottimizzare i tempi, la parte formativa se pur con la presenza di un esperto esterno a previsto una sessione completamente in remoto attraverso l’utilizzo di Google doc e Skype per la fruizione di documenti, la spedizione di materiali in digitale e brevissime sessioni di videoconferenza presso l’aula videoconferenze del nostro istituto. Sono stati trattati temi come:
- Gestione dei processi comunicativi;
- Creazione di un palinsesto,
- E ascoltato di esperienze di altre radio su web
Anche con la partecipazione di alcuni esperti della comunicazione locale. I ragazzi inoltre hanno partecipato ad alcune sessioni/incontri di scrittura creativa atte ad individualizzare tecniche e contenuti da affrontare nelle trasmissioni.

IV FASE – DICEMBRE

Creazione di un palinsesto e simulazione di trasmissione.
 di raccordo con il futuro progetto che partirà nel mese di Gennaio 2009 dove la radio diverrà supporto attivo e informativo all’ educazione alla legalità.
Gli incontri si sono tenuti presso il laboratorio di informatica. Tale fase che è durata fino alla scorsa settimana ha permesso di:
- Mettere in correlazione il linguaggio scritto e orale;
- Spronati gli allievi ad accrescere le proprie conoscenze su alcuni temi;
- Redigere in modo corretto testo e appunti poi letti nella registrazione simulata in onda;
- Scrivere in modo chiaro e semplice;
- Allenarsi alla lettura;
- Imparare a respirare e controllare la voce (punteggiatura tono ecc).