Progetto: CARBOSCHOOLS : un esempio di sinergismo tra scuola e ricerca europea che indagano insieme sul problema dei cambiamenti climatici
Autore: Abstract
Il progetto Carboschools è portato avanti dal 2007 da una rete europea di ricercatori, insegnanti e studenti che si sono impegnati nel condurre un’indagine accurata sui problemi riguardanti le emissioni di gas serra nell’atmosfera, in primis la CO2, coinvolti nel riscaldamento globale e nei cambiamenti climatici a cui notoriamente ed innegabilmente stiamo assistendo. Le attività vengono svolte tramite raccolte di dati effettuate con strumentazioni professionali (centralina meteo e sensori per la CO2) e nel caso delle scuole italiane sono condotte sotto la supervisione dell’Istituto IBIMET (Istituto di Biometeorologia) del CNR di Firenze. Gli studenti operano attraverso un’azione di real science mediata attraverso una metodologia scientifica organizzata dal ricercatore, il quale, in sinergismo con l’insegnante, non soltanto educa alla corretta indagine scientifica ma sensibilizza nei confronti di comportamenti ecosostenibili. La raccolta dei dati, che può avvenire secondo tipi di esperimento diversi (respirazione del suolo, fotosintesi, CO2 atmosferica) è seguita da una successiva elaborazione: riportati in grafico, si studiano gli andamenti dei fenomeni e gli studenti vengono stimolati a formulare ipotesi, fornire interpretazioni e previsioni. Le elaborazioni vengono poi riportate in seno alla rete europea che fa riferimento al sito web www.carboschools.com , tramite il quale gli studenti possono confrontare i loro risultati con quelli dei compagni d’oltralpe. Convegni periodici ai quali gli alunni partecipano con posters e presentazioni, veicolati dalla lingua inglese, permettono una comunicazione diretta con gli altri partners europei, prendendo così contatto con la comunità scientifica internazionale a cui a pieno titolo si trovano ad appartenere.
