Progetto: DE SIDERA ( BERGAMO) SCIENZA

Foto di Andrea Gnani Autore: Andrea Gnani

Sviluppo

Spazi, tempi e strumenti

Spazi: il progetto si è svolto in parte presso il parco didattico astronomico “Torre del Sole” di Brembate Sopra (BG), in parte a nell’aeroporto volovelistico di Valbrembo e sui cieli circostanti, in parte a Bergamo, in due mostre di BergamoScienza, in parte, infine, a scuola: in classe, in auditorium e in laboratorio di
informatica. Durante l’estate alcune attività sono state svolte dai ragazzi a casa, da soli o in gruppo.

Strumenti: computer e software, webcam, telescopi, LIM, videoproiettore (a scuola). Naturalmente, in alcune giornate, si sono utilizzati anche gli alianti del circolo volovelistico di Valbrembo ed anche tutte le attrezzature messe a disposizione dal parco astronomico Torre del sole (sala conferenze, planetario con
cupola emisferica, laboratorio eliofisico, torre di osservazione con telescopio da 5 m, il quarto in Italia per dimensioni).
Tempo da destinare al progetto: una serata di presentazione e osservazione presso la Torre del Sole; tempo indefinito di esercitazione con apposito software per astrofotografia, a casa, durante l’estate; una seconda serata di osservazione presso la Torre del Sole; una decina di ore in classe
nella fase di preparazione a settembre, due giornate intere (facoltativamente anche due domeniche mattina) presso la Torre del Sole durante la manifestazione BergamoScienza, una decina di ore a scuola per riprendere insieme l’esperienza; un pomeriggio presso la Torre del Sole per presentare la mostra a compagni e altri docenti della scuola; due ore di presentazione dell’iniziativa ‘EduVolo’ a scuola; una mattinata per i voli in aliante; sei ore in laboratorio di informatica per rielaborare foto e video;

Diario di bordo riassuntivo delle attività

Fasi

Attività

Spazi e tempi

1

Presentazione del Progetto ai colleghi dei Consigli di Classe e ai genitori dei ragazzi coinvolti.

Riunione dei Consigli di Classe, ore 1, maggio 2009.

2

 Presentazione globale del Progetto alle classi,

condivisione di obiettivi, tempi, strumenti.

Aula di classe, ore 2, maggio 2009

3

Brainstorming con gli esperti sulle possibili attività da inserire nel Progetto.

Torre del Sole, ore 2, maggio 2009

4

Serata di osservazione, di ripresa webcam di Saturno e di dimostrazione di utilizzo dei software open source Iris e Registax. Preparazione e distribuzione di un CD contenente il software, alcuni manuali e i files con alcune riprese del cielo con webcam.

Torre del Sole, ore 3, giugno 2009

5

Lavoro individuale o di gruppo con i materiali sui CD

ricevuti, per l’apprendimento e la sperimentazione

dei software.

Casa o biblioteca, ore imprecisate e differenziate, estate 2009

6

Progettazione dettagliata delle attività.

Torre del Sole, ore 3, 10 settembre 2009

7

Presentazione alla classe e condivisione del lavoro

svolto durante l’estate.

Laboratorio di informatica, ore 2,

15 settembre 2009

8

Presentazione del progetto allo staff di Bergamo-

Scienza, organizzazione logistica della formazione

primaria e secondaria delle classi del Maironi,

organizzazione dell’impegno orario scolastico ed

extrascolastico dei ragazzi coinvolti nel progetto.

Sede organizzativa BergamoScienza,

ore 3, 17 settembre 2009

9

Preparazione teorica di base – area fisica e

matematica

Aula di classe, ore 3, settembre 2009

10

Preparazione teorica di base – area scienze

Aula di classe, ore 2, settembre 2009

11

Preparazione teorica di base – area lettere

Aula di classe, ore 2, settembre 2009

12

Preparazione teorica di base – area artistica

Aula di classe, ore 2, settembre 2009

13

Preparazione teorica di base – area lingua inglese

Aula di classe, ore 2, settembre 2009

14

Lavoro di gruppo per la preparazione dei materiali e

dei percorsi didattici differenziati

Laboratorio di informatica, ore 4,

Casa, ore 8, settembre 2009

15

Formazione “primaria” delle due classi, vale a dire

formazione con il consulente esterno dott. Marco

Testa relativa all’attività di animatore scientifico.

Aula di classe, ore 3, 5BLN: 30 settembre

2009, 5CLN: 1 ottobre 2009

16

Formazione “secondaria” dei gruppi delle due classi,

vale a dire formazione specifica sul contenuto che

ciascun gruppo proporrà al pubblico di Bergamo-

Scienza.

Torre del Sole, ore 3, 22 settembre 2009

(due turni pomeridiani per le due classi)

17

Serata di osservazione e di ripresa webcam di Giove

con i suoi satelliti.

Torre del Sole, ore 3, 22 settembre 2009

18

[facoltativo per i ragazzi] Formazione sull’uso di

telescopi semiprofessionali di vario tipo.

Torre del Sole, tre serate, ottobre

2009 (hanno aderito sei studenti)

19

Presentazione al pubblico di BergamoScienza (classi

su prenotazione) del proprio lavoro di elaborazione e ricerca, della mostra, laboratorio eliofisico ecc…

Torre del Sole, una intera giornata per

ogni classe, 5BLN: 6 ottobre 2009,

5CLN: 13 ottobre 2009

20

[facoltativo per i ragazzi] Presentazione al pubblico

di BergamoScienza (singoli cittadini o famiglie) del

proprio lavoro di elaborazione e ricerca, della

mostra, laboratorio eliofisico ecc…

Torre del Sole, due domeniche mattina,

4 e 11 ottobre 2009 (hanno

aderito in totale sette studenti)

21

[facoltativo per i ragazzi] Proposta al pubblico, senza prenotazione, di osservazioni di corpi celesti nel cielo notturno con telescopi semiprofessionali.

Previsto per ottobre 2009, è ancora da realizzare per tempo sfavorevole.

22

Presentazione ai docenti dell’Istituto ed a compagni

di altre classi (100 in tutto in due turni) del proprio

lavoro di elaborazione e ricerca, della mostra,

laboratorio eliofisico ecc…

Torre del Sole, un pomeriggio per

entrambe le classi, 9 novembre 2009

23

Visione del lungometraggio “black holes” appositamente realizzato per la proiezione in planetario

Torre del Sole, tardo pomeriggio,

24 novembre 2009

24

Serata di osservazione del cielo notturno con il

telescopio principale (da 5 metri) [+pizzeria!!] Torre del Sole, 24 novembre 2009 25 Partecipazione alla conferenza di BergamoScienza intitolata “L’importanza di chiamarsi neutrino”.

Teatro Sociale di Bergamo, ore 2,

10 ottobre 2009

25

Partecipazione alla conferenza di BergamoScienza

intitolata “L’importanza di chiamarsi neutrino”.

Teatro Sociale di Bergamo, ore 2,

10 ottobre 2009

26

Visione del videodocumentario “A caccia di neutrini” a cura dell’INFN, edizione 2008. Commento e risposte alle domande da parte del sottoscritto.

Auditorium del Maironi da Ponte,

ore 2, 30 ottobre 2009

27

Visita guidata alla mostra interattiva di Bergamo-

Scienza intitolata “Dante e la scienza: la riscoperta della dimensione scientifica nello sguardo di Dante”

Urban-center di Bergamo, ore 2,

10 ottobre 2009

28

Incontro con l’istruttore di volo a vela Roberto

Pirotta in preparazione dell’attività “EduVolo”

Aula di classe, ore 1, 2 ottobre 2009

29

Attività “EduVolo”: a turno ogni alunno effettua un

volo di circa 30 minuti in aliante. Ogni aliante,

biposto, è condotto da un pilota esperto del circolo

di volo a vela di Valbrembo (BG).

Aeroporto di Valbrembo, mattinata intera, 5CLN: 7 ottobre 2009, 5BLN: 22 ottobre ‘09 Hanno aderito 18 su 22 alunni di 5CLN e 18 su 21 di 5BLN.

30

Lavoro di preparazione delle relazioni e/o

presentazioni multimediali della propria esperienza

all’interno del progetto.

Casa o biblioteca, ore 4 ÷ 8,

ottobre/novembre 2009

31

Fisica/Matematica: discussione sulle attività del

progetto che richiamano contenuti disciplinari.

Aula di classe, ore 2, novembre / dicembre 2009

32

Lettere: discussione sulle attività del progetto che

richiamano contenuti disciplinari.

Aula di classe, ore 2, novembre / dicembre 2009

33

cienze: discussione sulle attività del progetto che

richiamano contenuti disciplinari.

Aula di classe, ore 2, novembre / dicembre 2009

34

Arte: discussione sulle attività del progetto che

richiamano contenuti disciplinari.

Aula di classe, ore 2, novembre / dicembre 2009

35

Lingua inglese: discussione sulle attività del progetto che richiamano contenuti disciplinari.

Aula di classe, ore 2, novembre / dicembre 2009

36

Videoconferenza diretta con il prof. Paolo Bellutta

senior member della NASA, pilota dei rover Spirit e

Opportunity da 5 anni sul pianeta Marte.

Auditorium della scuola, ore 3,

19 dicembre 2009

37

Raccolta dei prodotti multimediali realizzati e

realizzazione di un unico supporto fruibile in modo

unitario, da proporre all’Associazione Genitori della

scuola e a colleghi interessati.

Attività del docente, dicembre 2009

38

[facoltativo per i ragazzi] Utilizzo di parte dei

materiali realizzati nella tesina per l’esame di stato.

Casa o biblioteca, primavera 2010