Progetto: L'arte organaria a Crema, fino ai giorni nostri
Autore: Abstract
Il progetto è nato dalla collaborazione dell’insegnante di musica con l’insegnante di informatica e si è sviluppato grazie al lavoro dei 27 alunni di una classe seconda della scuola. L’idea originaria è scaturita dalla convergenza di tre fattori: la realtà del nostro territorio, sede storica di due importanti fabbriche d’organi, la programmazione di educazione musicale che per le classi seconde approfondisce gli strumenti musicali e l’inizio dell’attività di orientamento per le classi seconde.
L’intenzione era di infondere ai ragazzi consapevolezza dell’importanza musicale del nostro territorio, attraverso esperienze multidisciplinari dirette e indirette, e accrescere la significatività dei contenuti e dell’attività di apprendimento in virtù di un’attività “interessante” per gli alunni, finalizzata ad un prodotto pubblico, che coinvolge interlocutori esterni. Inoltre attraverso modalità formative di tipo costruttivista si è voluto conseguire un approfondimento di argomenti curriculari e una maggiore responsabilizzazione nel lavoro, grazie anche a strumenti più vicini al vissuto giovanile, come l’uso delle NT.
La modalità scelta quindi era il lavoro di gruppo. I ragazzi, dopo aver formato i gruppi, sceglievano l’argomento che doveva essere approfondito attraverso il metodo della ricerca, utilizzando anche le NT, selezionavano le informazioni, rielaboravano e producevano un lavoro finale, che doveva essere in formato digitale (presentazione di PowerPoint, testo in Word, raccolte di fotografie). Durante le uscite didattiche e gli incontri con gli esperti all’interno di ogni gruppo dovevano suddividersi i compiti (scattare fotografie, prendere appunti, registrare video o suoni). In aula e a casa infine rielaboravano il materiale da consegnare all’insegnante di informatica che si occupava di curare la costruzione dell’ipermedia finale.
