Progetto: Storie di burattini
Autore: Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
Il progetto si svolge nella scuola Primaria di Canavaccio nell’a.s. 2008/09. Gli strumenti utilizzabili sono : un computer per scrivere le storie inventate in word e per fare dapprima il power point che verrà successivamente trasposto in video tramite il programma Power video maker.
Inoltre è necessario materiale pratico per la creazione dei burattini: cotone, stoffe, colla vinilica, gomitoli di lana, cartoncino rosa, elastico, imbottitura per cuscini, carta per creare modelli.
Il tempo necessario per lavorare in classe è l’intero anno scolastico utilizzando le ore di laboratorio linguistico, di educazione all’immagine, di informatica.
A casa sarà richiesta la collaborazione di genitori per la cucitura dei vestiti per i burattini ( in classe si fa il burattino e il modello del vestito).
Infine il tutto verrà recitato ai bambini della scuola d’infanzia che, nel “Progetto Accoglienza” costituirà il pubblico per la recitazione delle storie.
Diario di bordo riassuntivo delle attività
Nelle ore di lingua italiana per 3 mesi ( da settembre a dicembre ) si è lavorato sulla creazione di storie partendo da parole con suoni difficili.
Nel mese di gennaio si è lavorato sulla scrittura scenica di alcune di essere che sarebbero state teatralizzate poi.
Nelle ore di educazione all’Immagine, nei mesi di Febbraio Marzo l’insegnante Esindi ha lavorato alla costruzione dei burattini.
Grilli si è occupata di scattare le foto nei momenti salienti del lavoro degli alunni e creare il power point e poi il video con tutto il materiale prodotto nei due mesi di Aprile e Maggio durante le ore di informatica e successivamente presso la propria abitazione scegliendo anche le musiche.
