Progetto: Pontormo e il suo tempo
Autore: Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
fig.4
Il progetto si è svolto all’interno dell’Istituto scolastico (aula, sala video e laboratorio di informatica. Sono stati utilizzati: computer, videoproiettore, lettore dvd, scanner, stampante; manuale e testi specifici. Il progetto ha occupato un totale di 25 ore, dedicate alla preparazione del materiale, alla proiezione del film prescelto, a momenti di approfondimento e di spiegazione. 12 ore a casa (preparazione e ricerca del materiale, assemblaggio del prodotto finale da parte del docente); 13 ore a scuola.
Diario di bordo riassuntivo delle attività
fig.5
Il progetto si è svolto nel mese di ottobre - dicembre 2009
Ottobre -Novembre 2009:
- a casa, preparazione della documentazione da parte del docente: ricerca fonti (biblioteca, internet) sulla vita dell’autore protagonista del film, Iacopo Carucci detto il Pontormo, sul contesto storico ed artistico, sugli ambienti e sulla realizzazione dei film. La documentazione viene selezionata anche in rapporto alle problematiche affrontate dalla pellicola, in modo da sottolineare alcuni elementi caratteristici dei biopic. Preparazione presentazioni in power point: il film viene illustrato da una serie di slides: il film, la vita e le opere di Pontormo, i personaggi, i luoghi, il Diario, il Giudizio Universale (totale 6 ore).
- in classe. Presentazione dell’attività nelle singole classi quarte: introduzione alla figura di Pontormo e del contesto storico artistico, la sua rilettura nel film “Pontormo” (2 ore).
- in laboratorio informatico: approfondimento con ricerca sul web (2 ore).
Dicembre 2009:
- in aula video: Visione del film (3 ore).
- a casa: assemblaggio dei materiali e preparazione del prodotto finale da parte del docente (6 ore).
- in classe: visione materiale, discussione e commenti (4 ore).
