Progetto: La strada che vorrei… (progetto di educazione stradale)
Autore: Abstract
fig.1
“La strada che vorrei…” è un progetto di educazione stradale rivolto agli alunni di 5 e 6 anni della sezione F della scuola dell’Infanzia di Decimomannu (CA). Le finalità generali di questo percorso educativodidattico sono state quelle di favorire nell’alunno l’interiorizzazione dei valori del rispetto per sé, per gli altri e per gli spazi condivisi. In questo contesto l’azione didattica non ha voluto limitarsi all’insegnamento delle regole della strada, ma ha cercato di porsi secondo una visione più ampia all’interno della quale le norme che regolano il comportamento stradale devono essere assimilate nel loro significato sociale di partecipazione al bene comune. La prima fase di attuazione del progetto è stata quella nella quale si è cercato di stimolare la curiosità e l’attenzione verso le tematiche che sarebbero state affrontate e di individuare le conoscenze pregresse degli alunni. Successivamente sono stati presentati i contenuti e gli argomenti, secondo modalità diversificate, al fine di assecondare gli stili cognitivi di ciascuno e mantenere sempre alto il livello della motivazione e della partecipazione. A tal fine sono state privilegiate le attività ludiche e la partecipazione attiva che richiedevano di volta in volta l’utilizzo di mediatori didattici attivi, iconici, analogici e simbolici, per cui gli alunni hanno rielaborato e ricostruito le esperienze attraverso l’uso di più canali comunicativoespressivi: verbale, graficopittoricocostruttivo, mimicogestuale, sonoromusicale, simbolico, multimediale. Durante l’attuazione del progetto sono state sperimentate nuove modalità di insegnamento/ apprendimento, date da un utilizzo finalizzato e sistematico delle Nuove Tecnologie.
