Progetto: Le videointerviste (im)possibili
Autore: Abstract
La classe di Licenza Media Minori del CTP 65 dell'anno scolastico 2008/2009, in cui ho insegnato inglese, è stata una classe piuttosto problematica, caratterizzata da un impegno molto limitato e da molte assenze da parte dei ragazzi. Per cercare di ovviare a questo problema, a partire dal secondo quadrimestre, ho lavorato insieme al collega di informatica in laboratorio ad un progetto interdisciplinare.
La proposta è stata di far creare a ogni alunno un video con il programma Movie Maker, a partire da foto o immagini di altro tipo e da un set di frasi inglesi apprese nel I Quadrimestre e applicate a situazioni comunicative. Si è così posto l'accento sul saper fare, proponendo un progetto che sfociasse in un risultato tangibile, ossia un video, oltre che sulle competenze linguistiche (comunque di livello elementare).
