Progetto: EDU-STRADA VERSO LA SCUOLA
Autore: Abstract
Il progetto aveva la finalità di educare i bambini, già in tenera età, a comportamenti corretti da tenere sulla strada. Pertanto, con le insegnanti sia di Scuola dell’Infanzia sia di Scuola Primaria sono state programmate e realizzate delle attività interdisciplinari che potessero far apprendere loro la segnaletica stradale, sensibilizzandoli all’uso di norme comportamentali corrette.
I bambini di entrambi gli ordini di Scuola hanno compreso l’importanza di tali norme attraverso delle attività ludiche in palestra, dove sono stati realizzati dei giochi motori e di simulazione di comportamenti sulla strada attraverso il role play; delle attività linguistico-espressive di racconti di Rodari e relativa rappresentazione grafica in sequenza; percorsi di osservazione sul territorio, dove hanno potuto analizzare quello che avevano appreso; delle canzoncine di educazione stradale.
Alla fine, è stata organizzata una festa conclusiva in occasione della quale i bambini hanno attaccato a dei palloncini disegni e messaggi di comportamenti corretti sulla strada, che hanno poi lasciato volar via nel cielo, a testimonianza ad altri del proprio lavoro.
La presenza di un agente di Polizia Municipale ha contribuito a facilitare l’acquisizione ed interiorizzazione sia dei segnali sia del comportamento da tenere quando ci si trova dinnanzi ad essi.
Il progetto, con le attività svolte dai bambini sono stati presentati ai genitori con una presentazione in Powerpoint.
E’ stato redatto un vademecum stradale, i cui protagonisti, scelti dai bambini, erano dei personaggi immaginari che conducevano il bambino in un percorso di educazione stradale.
