Progetto: Le risorse del territorio per l’attività didattica e educativa, in una prospettiva di curricolo verticale

Valutazione

Validazione complessiva

Il progetto è stato portato avanti parallelamente da  due classi, che attraverso le narrazioni multimediuali, hanno acquisito maggiore padronanza degli argomenti e capacità di rielaborazione e    di sistesi. L’impiego dei mezzi tecnologici hanno inoltre amplificato la motivazione ad esempio alla lettura, alla produzione di testi regolativi e poetici, nonchè di disegni pertinenti. Il lavoro finale si integra perfettamente nel curricolo e nei traguardi di apprendimento previsti dalle Indicazioni Nazionali per l’ambito disciplinare linguistico/artistico/espressivo, storia e geografia e ha messo le basi per uno sviluppo futuro dei singoli argomenti. I ragazzi sono stati molto orgogliosi dei risultati finali, anche se, docenti e discenti devono scontrarsi con problemi di ordine tecnico/organizzativo/economico legato alla funzionalità dei laboratori e alla mancanza, alla primaria di assistenti tecnici e della riduzione delle  compresenze  che permette di lavorare a piccoli gruppi.

Spunti per futuri sviluppi

L’esperienza, sia con 1001storia che con Windows Movie Maker verrà allargata, il prossimo anno ad altre classi.