Progetto: Turisti per...casa

Valutazione

Validazione complessiva

Le classi sono state coinvolte perché in tutte è presente un ragazzo con diverse abilità da poter valorizzare con il progetto.
Una di queste, particolarmente problematica, ha bisogno di particolari strategie  per motivare i ragazzi alla frequenza.
La proposta fatta solo a fine anno non ha raccolto, però, le adesioni sperate. In pochi hanno colto l’occasione per riscattarsi dai metodi tradizionali che pretendono di  ottenere da ragazzi scarsamente interessati alle discipline proposte, un buon risultato scolastico
Una maggiore collaborazione con i docenti del consiglio di classe ed uno svolgimento di più ampio respiro avrebbero sicuramente portato a migliori risultati, ma queste non sono le uniche difficoltà incontrate: la scarsa dimestichezza dei docenti con i sussidi informatici (mentre in tutte le classi sono presenti Pc…impolverati) ha costretto ad un ulteriore allungamento dei tempi di realizzazione.

Spunti per futuri sviluppi

Approfondire tutto il periodo storico relativo all’epoca Medievale che si è deciso di affrontare successivamente per la visita guidata rinviata al prossimo anno scolastico. Dal punto di vista tecnologico, inoltre, la trasformazione delle immagini scattate o recuperate dai siti web mediante programmi come Picknic o Picasa renderebbe sicuramente più piacevole la visione.

Proposte di riflessione

   Sicuramente ha inciso non poco la sopravvalutazione delle conoscenze tecnologiche dei ragazzi: ci sono, ma tutte orientate (ed interessate) verso l’uso del cellulare.

   L’aula di informatica della scuola non è a disposizione di tutti i docenti. I computer delle aule sono antiquati e quelli del laboratorio disabili oberati da programmi didattici (spesso inutili in una scuola superiore). E’ stato proposto l’acquisto di portatili o workstation da mettere a disposizione delle classi.

   I docenti sono spaventati dall’idea di dover apprendere nuove modalità di insegnamento. E’ tanto semplice spiegare e guardare il libro. Ma se i ragazzi non li comprano nemmeno?

     Anche se ultimata a ottobre...con largo posticipo, il filmato non è risultato completo come da sua versione originale: molti collegamenti temporali sono ‘saltati’ per la difficoltà dei ragazzi di gestire un programma che prevede sin dall’inizio la precisa collocazione di immagini, filmati e sottotitoli che sono stati sono stati rielaborati milioni di volte. La preoccupazione dei ragazzi era rivolta principalmente alla transizione delle immagini!