Progetto: La geometria analitica multimediale
Abstract
Una terza classe di un Istituto Professionale ha lavorato con due docenti, uno di matematica e uno di trattamento testi, utilizzando anche ore extracurricolari e di codocenza, su un software didattico relativo alla matematica e in particolare alla geometria analitica. Ha anche approfondito alcuni studi di grafici utilizzando un foglio elettronico. Gli alunni provenienti da successo scolastico hanno approfondito le loro conoscenze per mezzo di grafici che durante le lezioni non è possibile ottenere sulla lavagna. Gli alunni provenienti da insuccesso hanno seguito percorsi individualizzati soffermandosi sugli argomenti meno conosciuti.
