Progetto: La matematica tra pari (insegnare matematica con la peer education)
Autore: Abstract
Strutturazione di semplici materiali di recupero di matematica sull’ordinario percorso curricolare, prodotti in corso d’anno dagli studenti, partecipati e selezionati dagli studenti stessi attraverso il forum di piattaforma di e-learning, verificati dall’insegnante a fine percorso. Montati poi in un percorso didattico risultano fruibili dagli studenti delle classi terze per il recupero del debito a settembre
