Progetto: Classe Virtuale – Nicenet

Valutazione

Validazione complessiva

Al di là degli obiettivi prefissati, la classe ha avuto modo di esercitarsi nell’uso dei dizionari online e cartacei. Con quest’ultimi con qualche difficoltà. Una piacevole sorpresa è stato il mutato rapporto, in positivo, con la docente che all’interno del forum ha avuto modo di ascoltare anche perplessità e problematiche che durante le lezioni tradizionali difficilmente emergono. Altro risultato imprevisto: l’emergere della necessità di uno scambio di idee anche in riferimento ad altre discipline. Questo soprattutto da ragazzi che per timidezza o riservatezza poco si espongono oralmente ma che per iscritto sanno ben esprimere le proprie opinioni e sostenerle nei confronti dei compagni.

Spunti per futuri sviluppi

L’uso dei dizionari cartacei ha rivelato importanti lacune. Successivamente, nei mesi di gennaio e febbraio, in collaborazione con la docente di italiano, abbiamo impostato un progetto di recupero. L’attività relativa ai libri letti è ovviamente conclusa. Come docente di L2 posso suggerire ai colleghi di altre discipline di utilizzare la CV, specialmente per la scrittura e la discussione ma anche per compiti, testi da leggere ecc., anche in aiuto a studenti temporaneamente assenti.

Proposte di riflessione

L’uso della CV non è complicato, perché i docenti si spaventano davanti alla macchina?

Il forum ha funzionato egregiamente con buoni risultati sia per il docente sia pr gli studenti: perché molti docenti non ritengono idoneo all’insegnamento l’uso delle nuove tecnologie?