Progetto: Classe Virtuale – Nicenet

Sviluppo

Spazi, tempi e strumenti

Spazi: l’attività di è svolta nel laboratorio di informatica e in classe. In laboratorio per due u.d. consecutive. La piattaforma scelta: http://www.nicenet.org/ .
In classe uso del CD allegato ai libri letti.
A casa era prevista unicamente la lettura dei libri (per chi non lo avesse fatto con attenzione durante le vacanze) e l’eventuale l’intervento in classe virtuale.
Tempi: da fine settembre a novembre 2006, due unità didattiche settimanali in laboratorio e quattro in classe (unità di inglese + unità di francese).

Diario di bordo riassuntivo delle attività

1. Presentazione del progetto agli alunni

2. Apertura della CV, inserimento degli alunni attraverso la class key

3. Presentazione del progetto ai genitori

4. Prima lezione tecnica: uso dello strumento

5. Inserimento task e scadenza

6. Inserimento dati nella conferencing

7. Inserimento links

8. Autovalutazione competenze tecniche acquisite

9. Valutazione del docente

Dal punto 4 le attività si sono ripetute nel tempo seguendo sia i bisogni degli alunni sia le necessità didattiche. Contemporaneamente in classe si procedeva alla lettura/ascolto dei testi seguito da attività di comprensione. La fase finale è stata il “parlato” prima guidato poi libero. Il tutto si è svolto nelle unità curricolari di inglese/francese