Progetto: Dal gioco all'uso delle TIC: un nuovo modo di comunicare
Autore: Abstract
Il progetto è rivolto ai bambini della Scuola dell’Infanzia dai tre ai cinque anni. Il principio educativo è quello di un utilizzo della tecnologia come possibilità di usufruirne in modalità collaborativa e in modo creativo, un linguaggio tra i linguaggi.
Prende spunto dall’interesse dei bambini che, opportunamente stimolati attraverso tutti i canali percettivi, instaurano con insegnante un processo di feedback continuo che rende le esperienze ricche di apprendimenti. La familiarizzazione con i mezzi attraverso l’uso è stata fondamentale e propedeutica: i bambini hanno “vissuto” le tecnologie nella quotidianità della sezione in svariate circostanze e contesti di interazione sociale in grande e piccolo gruppo. Il lavoro svolto dall’insegnante è stato quello di attenta regia ed organizzazione puntuale dei contenuti, delle attività e delle modalità che via via hanno preso forma.
I bambini hanno esplorato i primi semplici alfabeti della multimedialità sperimentando le NT in forma ludica e senza costrizioni sviluppando così abilità specifiche in campo percettivo/sensoriale, oculo/manuale, cognitivo, logico e verbale. Altrettanto efficace è stata l’esperienza nell’ambito relazionale.
Gli obiettivi e i tempi di attuazione sono da considerarsi a lungo termine e possono essere contenuti in un ciclo scolastico dai 3 ai 6 anni, tengono conto dell’esigenze formative dei bambini e possono prevedere all’occorrenza percorsi individualizzati per gruppi di livello.
