Progetto: “EMOZIONI in…Versi, Suoni ed Immagini”
Autore: Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
Il lavoro è stato prodotto interamente a scuola ( a parte la scelta dei brani musicali effettuata a casa): in aula, in laboratorio multimediale e nel laboratorio H, ed è stato svolto con gli alunni durante le ore di italiano, programmando tempi e modi con la docente di disciplina, che ha operato in compresenza con l'insegnate di sostegno. Dopo l'elaborazione dei testi, da parte degli allievi, e la successiva trascrizione su Word, sono state effettuate le registrazioni delle poesie, scelte le musiche e cercate le immagini su internet.
Gli strumenti utilizzati sono stati: Libri di Testo; Penna; Quaderno; Pen Drive; Personal Computer; Stampante; Siti Internet; Fotocopiatrice; Microfono; Cuffie; Casse Acustiche; Cd Musicali; Cd vergini; Lettore MP3; Lettore Cd; Masterizzatore.
I software utilizzati: Microsoft Word; Audacity; Windows Movie Maker; Windows Media Player; Windows Photo Editor; Internet Explorer.
Motore di ricerca: Google Immagini.
Per realizzare il prodotto finale sono state necessarie 5 ore di lezione in classe per la stesura e la correzione dei testi; 7 ore per completare le registrazioni audio delle poesie; 12 ore per la ricerca delle immagini su Internet; 18 ore per l'assemblaggio ed il montaggio del prodotto finito.
Diario di bordo riassuntivo delle attività
Marzo 2007: Lettura in classe di testi poetici con la guida dell’insegnante. Aprile 2007: Gli allievi producono testi con versi liberi che abbiano come tema la loro città; trascrizione dei testi in formato elettronico mediante Word; scelta dei brani musicali da utilizzare quale sottofondo alle immagini.
Maggio 2007: Ricerca e scelta delle immagini utilizzando “Google – Immagini”; registrazione audio dei testi su tracce digitali mediante “Audacity”. Settembre 2007: assemblaggio e montaggio finale del materiale prodotto e raccolto, utilizzando “Movie Maker”; masterizzazione dei CD contenenti il progetto finito per tutti gli allievi.
Ogni parte del lavoro prodotto, nel proseguimento delle varie fasi di lavorazione, veniva salvato sia su un PC del laboratorio, sia su una Pen Drive.
