Progetto: I Blog
Autore: Valutazione
Validazione complessiva
Le difficoltà incontrate hanno riguardato sicuramente i tempi a disposizione e il periodo dell’anno scolastico in cui è stato svolto l’intervento: ritengo che almeno per le scuole superiori progetti di una certa consistenza debbano essere presenti nella programmazione didattica dell’insegnante fin dal principio dell’anno scolastico, e comunque debbano essere svolti non oltre il mese di febbraio o marzo.
Un’altra difficoltà incontrata riguarda le conoscenze e le competenze per la realizzazione di una presentazione. Per mancanza di tempo, una programmazione tardiva dell’attività non mi ha permesso di cercare e trovare la collaborazione di colleghi con competenze in altri campi al fine di arricchire il lavoro finale.
Inoltre i tempi della ricerca (progettazione, definizione degli obiettivi, scelta dei tempi, organizzazione di chi partecipa) ha un po’ vanificato il vantaggio della semplicità e velocità dei blog. Ma forse è solo una mia impressione. Infatti , è’ vero che il blog non richiede grandi competenze informatiche, ma è altrettanto vero che, chi inizia ad utilizzare il blog si trova ad affrontare un forte impatto tecnologico che riduce la velocità e l’immediatezza della comunicazione. Quello che intendo affermare è che il blog non è né così semplice, né così immediato, soprattutto se utilizzato in ambito didattico.
Spunti per futuri sviluppi
L’ esperienza è stata sicuramente positiva, non ci potrà essere una prosecuzione con gli stessi alunni perché dal prossimo anno scolastico avrò il corso Itis Informatico che sicuramente mi offrirà nuovi stimoli per applicare le mie nuove conoscenze tecnologiche e didattiche.
