Progetto: LEZIONI MULTIMEDIALI SUL TEMA DELL’EMIGRAZIONE con modalità on line.
Autore: Valutazione
Validazione complessiva
La valutazione finale si può considerare sostanzialmente positiva. Anche se non sono mancate alcune difficoltà. La principale difficoltà è stata quella di motivare gli alunni a intraprendere un’attività didattica per molti versi “nuova”. Alcuni di loro hanno mostrato una certa riluttanza a utilizzare gli strumenti informatici e la modalità on line. Anche questo motivo ha fatto sì che sia stato possibile svolgere solo la prima lezione(“L’Italia paese di emigrazione”), mentre la seconda lezione (“L’Italia paese di immigrazione”) non è stata affrontata.
Spunti per futuri sviluppi
Questa attività in specifico si può ritenere conclusa. Ma il metodo di lavoro può essere trasferito in altri contesti didattici per portare avanti altri lavori con altre classi. In particolare con una classe Terza, per un possibile progetto che trovi ispirazione dallo studio della Divina Commedia.
Proposte di riflessione
Visti i punti problematici esplicitati alla voce “Valutazione complessiva”, un’ eventuale prosecuzione dell’esperienza dovrebbe tenere presente l’esigenza di verificare come prerequisiti l’esistenza di almeno un minimo di competenze informatiche da parte di eventualmente far precedere l’attività vera e propria da un breve corso propedeutico per l’utilizzo dell’ambiente First Class.
