Progetto: IL MALLONE.IT numero speciale della V B Casapapa
Autore: Il progetto
Insegnanti e ragazzi coinvolti
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- La docente Rosanna Mele, responsabile della pubblicazione dell’edizione on line del numero speciale V B Casapapa de ILMALLONE.IT, quale prodotto della classe V B Plesso Casapapa e che è stato caricato sul sito web d’istituto www.primocircolosolofra.it intorno alla metà di dicembre 2008;
- la referente del progetto, curatrice della grafica e della stampa della edizione cartacea nonché responsabile dell’attività di docenza per gli alunni di Sant’Andrea : docente Caterina Pionati;
- Il docente Alfonso Santoro per l’attività di docenza degli alunni di Casapapa;
- Insegnanti degli alunni coinvolti;
- Gli alunni delle classi quarte e quinte del Circolo che frequentano il corso di giornalismo in orario extra scolastico e tutti gli alunni del Circolo che siano interessati a far pubblicare un articolo da loro prodotto durante le attività didattiche.
La proposta
Il Notiziario del I Circolo di Solofra si propone di costruire un ambiente dedicato ai bambini e ai ragazzi, un luogo dove pubblicare i loro prodotti. Il risultato del lavoro ha una visibilità immediata e tangibile, in quanto può leggersi quando e dove ed è pubblicato nelle due versioni: cartaceo e telematica.
l’obiettivo didattico generale è di far acquisire agli alunni la capacità di usare la lingua nella sua varietà di codici e di linguaggi verbali e non verbali.
Obiettivi disciplinari e modalità formative
fig.3
- Riconoscere e comprendere l’importanza della stampa tra i mezzi di comunicazione di massa;
- Decodificare i messaggi espressi con il linguaggio specifico del giornale;
- Rafforzare l’autostima e la motivazione ad apprendere;
- Sviluppare l’identità personale e il senso di appartenenza al gruppo/scuola e gruppo/società;
- Comunicare con le altre classi, con le famiglie e con il territorio
- Sperimentare l’utilizzo di scrittura e multimedialità in situazione comunicativa reale
- Acquisire capacità critiche di scelta e di affermazione delle proprie idee.
MODALITA'
- Consultazione di quotidiani locali e nazionali, periodici e riviste specialistiche con l’aiuto dell’insegnante di classe.
- Discussione e Scelta dell’argomento da trattare:
- elaborazione dell’articolo;
- trascrizione al P.C. , con l’aiuto dell’insegnante di classe e/o sezione per i più piccoli;
- scelta di foto e immagini;
- inserimento del materiale selezionato con apposito programma: Frontpage per l’edizione on line – Publisher o Quarkxpress per l’edizione cartacea )
- caricamento del giornalino prodotto sul sito della scuola e stampa del numero in versione cartacea.
Si prevede di ottenere anche i seguenti obiettivi “trasversali”:
- impaginare il giornalino tramite l’utilizzo di appositi programmi;
- creare un ipertesto;
- ricercare sul web immagini da accompagnare agli articoli;
- acquisire disegni tramite lo scanner; utilizzare la macchina fotografica digitale per acquisire immagini utili e scaricare le foto sul PC.
Tutti gli alunni che parteciperanno alla redazione di articoli riceveranno alla fine dell’anno scolastico un attestato di partecipazione.
