Progetto: Edutainment, Learning, Technology (Food and healthy)
Autore: Abstract
fig.1
Coloro che fanno distinzione fra intrattenimento ed educazione forse non sanno che l'educazione deve essere divertente e il divertimento deve essere educativo. (Marshall McLuhan)
Edutainment, learning and technology è un progetto di tipo CLIL, ovvero Apprendimento Integrato di Lingua e Contenuto (Content and language integrated learning) finalizzato ad apprendere ed usare la lingua straniera non già come un insieme di regole e step lineari, quanto come strumento per veicolare i contenuti delle diverse discipline di studio in contesti comunicativi autentici. Nel caso specifico è stata utilizzata la lingua Inglese per veicolare un contenuto disciplinare a carattere scientifico: acquisire informazioni corrette nel campo dell’alimentazione in modo da poter effettuare scelte mirate al raggiungimento di uno stato di benessere alimentare. il percorso si è sviluppato ed è stato caratterizzato dall’utilizzo di una didattica laboratoriale in cui il sapere, il saper fare ed il saper essere sono stati intrinsecamente legati e correlati: nel caso specifico, la “laborialità” è stata fortemente rappresentata dall’utilizzo delle nuove tecnologie per la didattica. Il progetto, pur centrato sulla L2, ha rappresentato un’occasione per permettere di imparare con la lingua straniera a fare esperienze, ad affrontare temi e problemi e a studiare altre discipline (dalle Indicazioni per il curricolo). In questo modo le competenze acquisite attraverso lo studio delle lingua non rimangono chiuse e circoscritte alla disciplina ma diventano nodi e reti attraverso i quali veicolare saperi che arricchiscono le abilità e le conoscenze complessive degli alunni.
