Progetto: Realizzazione di un DVD - “FONTI ALTERNATIVE DI ENERGIA”
Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
Il progetto si è svolto nel laboratorio di informatica 3 dotato di venti personal computer collegati in rete con accesso a Internet in banda larga, scanner, stampante, masterizzatore, proiettore + schermo.
La realizzazione è avvenuta in 12 fasi e il progetto è stato fatto rientrare tra le attività di recupero del tempo scuola.
Diario di bordo riassuntivo delle attività
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Fase |
Attività |
Spazi e tempi |
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1 |
Breve corso allo scopo di illustrare alla classe le funzioni principali di Microsoft PowerPoint. |
1 ora |
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2
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Suddivisione degli studenti in 7 squadre (cercando di creare gruppi eterogenei per competenze) e assegnazione dei temi da sviluppare. |
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3
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Distribuzione, attraverso la rete LAN del laboratorio, ai coordinatori della squadre, del file ppt riferito alla presentazione prodotta nello scorso anno scolastico. Eliminazione delle diapositive non attinenti al tema assegnato, decisione della struttura da seguire e inizio della ricerca in internet di siti utili. |
1 ora |
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4
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Ricerca in internet e scelta del materiale utile allo sviluppo della sezione assegnata (testo, fotografie, tabelle, grafici ecc.) e produzione del documento di Microsoft Word al quale sarà assegnato il nome dello studente. |
2 ore |
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5
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Invio del documento di Microsoft Word, tramite la rete LAN del laboratorio, ad una cartella, posta nel pc dello studente coordinatore, alla quale sarà assegnato il nome del tema da sviluppare (introduzione, impatto, idroelettrica, fotovoltaica, biomasse, geotermica, eolica) |
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6
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Utilizzo del materiale raccolto per creare, da parte dello studente coordinatore in collaborazione con i compagni di squadra, le diapositive riferite alla propria sezione. |
2 ore |
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7 |
Assemblaggio e revisione, da parte del docente, delle varie sezioni per ottenere la presentazione globale. |
docente – 1 ora |
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8 |
Salvataggio delle singole diapositive come file JPEG e importazione in Photo Story 3 per Windows. |
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9
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Registrazione del commento audio per ogni singola diapositiva da parte degli studenti e scelta delle transizioni e della musica di sottofondo. |
3 ore |
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10 |
Salvataggio dell’intero lavoro come file selezionando il profilo adatto per la creazione di DVD (pal 768x 576). |
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11 |
Masterizzazione su DVD con Nero Vision Express in formato 16:9. |
docente – 2 ore |
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12 |
Ideazione e realizzazione della etichetta del DVD (con CD-LabelPrint fornito da Canon) e della custodia (con Microsoft Word). |

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