Progetto: Io differenzio e riciclo…..e tu?

Sviluppo

Spazi, tempi e strumenti

fig.4

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Spazi

Il progetto sarà sviluppato soprattutto a scuola per quanto riguarda la fase di progettazione, sia in classe che nei laboratori artistici. Particolare attenzione sarà data alle ricerche su internet, inerenti il progetto, che i ragazzi svilupperanno a casa così da coinvolgere anche i parenti.

Tempi

Il progetto impiegherà ufficialmente due ore alla settimana di laboratorio artistico e informatico da ottobre a dicembre. E verrà affrontato, in classe, quotidianamente.

Strumenti

PC, accesso al web, scanner, stampanti, proiettore, enciclopedie multimediali.

Diario di bordo riassuntivo delle attività

fig.5

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Fasi

Attività

Spazi

Tempi

1

PROGETTAZIONE/ORGANIZZAZIONE DA PARTE DEI DOCENTI RESPONSABILI

2 ore/settimana; orario pomeridiano; scuola;

dal 01/10/08 al 16/12/08

1.1

LEZIONE FRONTALE IN CLASSE

In classe; quotidianamente; a discrezione dei colleghi;

dal 01/10/08 al 20/12/08

1.2

RACCOLTA DIFFERENZIATA IN CLASSE

In classe; quotidianamente; a discrezione dei colleghi;

dal 01/10/08 al 20/12/08

1.3

RICERCHE A TEMA SUL WEB (alunni)

Impegno settimanale; casa;

dal 01/10/08 al 20/12/08

2

LABORATORIO ARTISTICO/CREATIVO “Pupazzi di cartapesta”

Laboratorio; 1 ora/settimana; scuola

dal 01/10/08 al 31/10/08

2.1

LABORATORIO ARTISTICO/CREATIVO “Creatività di plastica”

Laboratorio; 1 ora/settimana; scuola

dal 03/11/08 al 29/11/08

3

LABORATORIO INFORMATICO “Divulghiamo la notizia”

Laboratorio informatico; 1 ora/settimana; scuola;

dal 01/12/08 al 13/12/08

4

ORGANIZZAZIONE GIORNATA ECOLOGIA E MOSTRA LAVORI

a scuola; aula magna;

dal 15/12/08 al 19/12/08

6

VISITA GUIDATA Kalat Ambiente: impianto di compostaggio, imballaggio, smistamento

Strutture

02/12/2008

5

INCONTRO CON ESPERTI “Riciclare è bello”

a scuola; aula magna; alunni e genitori;

06/12/2008

7

GIORNATA ECOLOGICA CONCLUSIVA (per tutti)

a scuola; aula magna;

20/12/2008