Progetto: IL PONTE
Autore: Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
La parte più consistente del progetto si è svolta nel laboratorio multimediale dell’Istituto, preceduta da alcune lezioni preparatorie svolte in classe. Lo strumento multimediale usato è stato il motore “Mille e una storia”, ma sono stati usati anche “Photoshop” per il trattamento delle foto ed “Audacity” per la rielaborazione di alcuni file sonori. Il lavoro si è svolto in modo intensivo, date le scadenze del concorso, ed è durato poco meno di quattro settimane, tra la fine di febbraio e marzo 2007. La parte del lavoro che concerneva la ricerca storica negli archivi anagrafe dei paesi di Ostiglia e Revere si è svolta ovviamente al di fuori della scuola.
Diario di bordo riassuntivo delle attivitÃ
Di volta in volta le attività realizzate si possono riassumere secondo questo schema generale:
I ragazzi sono stati divisi in gruppi, ognuno dei quali aveva compiti specifici:
- raccolta e selezione del materiale fotografico e cartaceo
- ricerca ulteriore presso gli archivi anagrafe dei due Comuni di Ostiglia e Revere, interessati alle vicende belliche in questione
- traduzione delle fonti scritte in lingua inglese tratte dalla documentazione del N.A.R.A. riguardo alla vicenda in questione
- impostazione dello story-board ed uso del software
