Progetto: Le piante del nostro cortile
Autore: Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
fig.4
Il progetto si svolge principalmente a scuola legato agli ambiti curricolari di scienze, informatica, italiano, matematica, inglese.
Si userà il laboratorio multimediale della scuola formato da 20 pc pentium IV collegati in Internet in rete dinamica con ADSL. Sono presenti 2 stampanti laser di cui una a colori e 2 scanner. Si userà una lavagna multimediale, libri e enciclopedie cartacee e non, alcuni materiali matematici.
I tempi sono concentrati in 3-4 ore settimanali per 15 settimane. Il lavoro si svolgerà a scuola principalmente con alcune ore (circa 10) da svolgere a casa con il coinvolgimento dei genitori.
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Fasi |
Attività |
Spazi e tempi |
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1 |
arricchire le proprie conoscenze scientifiche riguardanti le piante del cortile della scuola durante l’alternarsi delle stagioni |
Scuola/ laboratorio informatico / classe 5 settimane |
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2 |
far prendere confidenza con Internet, renderli competenti nella ricerca mirata, saper usare i motori di ricerca, saper usare la finestra di”preferiti” per tenere in memoria i siti utili, saper salvare testi ed immagini reperiti in internet per le proprie necessità di studio, sia in gruppo (con lavoro cooperativo) sia individualmente a casa. Coordinarsi con matematica, italiano, inglese |
Scuola/ laboratorio informatico / classe 5 settimane |
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3 |
Scambi on-line tra vari paesi europei. Coinvolgimento degli alunni nel lavoro cooperativo. |
Scuola/ laboratorio informatico / classe 5 settimane |
Diario di bordo riassuntivo delle attivitÃ
fig.5
Il progetto si è svolto principalmente a scuola legato agli ambiti curricolari di scienze, informatica, italiano, matematica, inglese.
Si è usato il laboratorio multimediale della scuola formato da 20 pc pentium IV collegati in Internet in rete dinamica con ADSL. Sono presenti 2 stampanti laser di cui una a colori e 2 scanner. Si è usata una lavagna multimediale, libri e enciclopedie cartacee e non, alcuni materiali matematici.
I tempi sono stati concentrati in 3-4 ore settimanali per 15 settimane. Il lavoro si è svolto a scuola principalmente con alcune ore (circa 10) svolte a casa con il coinvolgimento dei genitori.
