Progetto: Manuale multimediale sui componenti di un PC e il suo assemblaggio
Autore: Valutazione
Validazione complessiva
fig.6
Se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco. In tale affermazione è raccolta la valutazione positiva di quanto realizzato nel progetto. Gli alunni hanno partecipato con entusiasmo a tutte le fasi del progetto divertendosi specialmente per le riprese e nella realizzazione del sito web. La necessaria ripetizione (vedi backstage) delle riprese non risultate valide spesso è stata una vera e propria ripetizione del concetti influendo positivamente nel processo formativo. Sentirsi protagonisti attivi di tutte le fasi sviluppate ha ottenuto come risultato l’ottima partecipazione a tutto il progetto. L’inizio problematico del coordinamento dei vari gruppi ha subito responsabilizzato gli allievi sull’organizzazione del lavoro sulla dipendenza di un gruppo dall’altro, facendo comprendere l’importanza di rispettare i tempi e il lavoro assegnato.
Spunti per futuri sviluppi
Come è stato organizzato il lavoro degli studenti?
- Gli studenti hanno lavorato in gruppo per lo sviluppo delle singole fasi del progetto con momenti di condivisione delle esperienze fatte.
Quali sono stati i punti di forza del progetto?
- Il saper collaborare tra i gruppi rispettando le consegne e realizzando un apprendimento collaborativo;
- Motivazione ad apprendere anche da pare degli allievi meno portati ad uno studio costante per poter essere protagonisti;
- L’uso professionale di Internet sia per le ricerche sia per la pubblicazione del lavoro svolto.
Quali sono stati i punti di debolezza del progetto?
- Il tempo necessario alla realizzazione e alla messa a punto dei filmati;
- Il reperire il materiale hardware per assemblare il PC che non sempre è disponibile nelle scuole.
Proposte di riflessione
Si è valutato un possibile prosieguo del progetto per quanto riguarda la componente software del computer:
- installazione di un Sistema Operativo e configurazione dei driver dei vari dispositivi;
- installazione e configurazione di software applicativi di uso comune.
