Progetto: E il naufragar m’è dolce in questo mare...
Autore: Valutazione
Validazione complessiva
I bambini sono rimasti entusiasti della nuova esperienza: sono nati “testi poetici” di grande valore da tutti i punti di vista (questo non si evince, se non in minima parte, dal cd realizzato): l’idea iniziale di affrontare una tipologia testuale così “ostica” per i ragazzi di oggi, e soprattutto per bambini così piccoli, come un gioco, anche con l’ausilio delle Nuove tecnologie, ha avuto un grande successo. Unica pecca: non vi è stata sufficiente interazione, per problemi non connessi alla nostra volontà di docenti, tra i docenti di modulo e il docente esperto d’Informatica.
Spunti per futuri sviluppi
Gli sviluppi che si possono prevedere sono innumerevoli, le ispirazioni non si contano, visto l’entusiasmo dimostrato dai bambini in itinere e a prodotto terminato.
Proposte di riflessione
1. E’ stata affrontata una particolare tipologia testuale: è possibile adattare un simile progetto ad altre tipologie testuali o, addirittura, ad altre materie di studio?
Sicuramente sì.
2. Il progetto è stato realizzato in una classe IV della Scuola Primaria: si può pensare ad una realizzazione di un simile progetto, per esempio, in una classe I?
Sicuramente sì.
3. E’ auspicabile una maggiore interazione tra docenti, in particolare con coloro che hanno già familiarità con l’uso delle Nuove tecnologie.
Indispensabile.
