Progetto: I RAGAZZI IN CATTEDRA

Sviluppo

Spazi, tempi e strumenti

fig.4

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La scuola, per la prima volta nella mia esperienza di insegnante, ha in dotazione due aule di informatica, di cui una dotata di collegamento ADSL. Per proiettare i tutorial abbiamo utilizzato il video proiettore.

Il tempo chiaramente non è stato sempre sufficiente al fine di ultimare tutti gli elaborati per cui si è spesso sforato ad altre ore per poter portare a termine i lavori. Nella progettazione iniziale nella quantificazione dei tempi si era considerato il lavoro domestico che però in fase attuativa è stato praticamente assente perché i ragazzi provenendo da paesi diversi, alcuni avevano internet alcuni no , non potevano lavorare assieme se non a scuola. In generale le ore di inglese messe a disposizione per il progetto sono state una alla settimana (sulle tre ore di inglese settimanali), anche se in dirittura d’arrivo ne sono state utilizzate a volte tre su tre.

Diario di bordo riassuntivo delle attività

fig.5

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Articolazione del percorso

 

Presentazione del progetto alla classe

Formazione dei gruppi di lavoro entrambe le docenti con la 3b

2 ore a scuola-  7 ott

Scelta dei contenuti La prof di inglese propone diversi argomneti da abbinare ai diversi gruppi formati al max da tre alunni. Ogni gruppo sceglie il suo argomento. In scienze la prof divide i vari organi che compongono il sistema nervoso per svilupparne delle ricerche. 

2 ore in classe (una di scienze, una di inglese) 14 ott

Attività pratica: uso del software Power Point, prove di creazione slide

2 ore aula di informatica (compresenza delle due insegnanti) 18 ott

Lavoro di gruppo: ricerca materiali su internet e enciclopedie multimediali (per inglese ricerca sulla vita, storia e immagini delle grandi personalità del mondo anglosassone, es. J.F.Kennedy, Ghandi, N. Mandela, W. Shakespeare ecc),  per scienze cercare esempi pratici, schemi ed immagini per  approfondire e comprendere meglio gli argomenti trattati)

10 ore circa :  a scuola ogni martedì dal 21 ott al 18 novembre (6 di inglese e 4 di scienze)

Sintesi e scelta dei materiali, rielaborazione testi e scelta immagini ed eventuale colonna sonora

Per inglese: 6 ore 3 in aula di informatica i sabati del 22  al 29 nov) e 3 in classe stessa settimana

Creazione guidata delle slide per power point

 2 ore in aula di informatica dicembre

Confezionamento prodotti multimediali singoli gruppi (presentazione power point)

3 ore a scuola

Presentazione e spiegazione singoli PPT dei ragazzi

2 ore a scuola in compresenza delle prof

Assemblaggio lavoro finale, delle prof a casa durante le vacanze

6 ore